Botad Municipality Apprentice Recruitment 2025: બોટાદ નગરપાલિકા એપ્રેન્ટિસ ભરતી 2025: બોટાદ નગરપાલિકાએ મુખ્યમંત્રી એપ્રેન્ટિસ યોજના હેઠળ એપ્રેન્ટિસ ભરતી 2025 માટે સત્તાવાર સૂચના બહાર પાડી છે. આ ભરતી ઝુંબેશમાં વિવિધ ટ્રેડ માટે 28 એપ્રેન્ટિસ જગ્યાઓ ઓફર કરવામાં આવી છે, જે ગુજરાતમાં સરકારી નોકરીઓ ઇચ્છતા ITI અને 10મું પાસ ઉમેદવારોને લક્ષ્ય બનાવે છે. લાયક ઉમેદવારોને ઓનલાઈન અરજી કરવા અને સુનિશ્ચિત વોક-ઇન કાઉન્સેલિંગ સત્રમાં ભાગ લેવા માટે આમંત્રિત કરવામાં આવે છે.
બોટાદ નગરપાલિકા એપ્રેન્ટિસ ભરતી
- સંસ્થાનું નામ: બોટાદ નગરપાલિકા
- યોજના: મુખ્યમંત્રી એપ્રેન્ટિસ યોજના
- પોસ્ટનો પ્રકાર: એપ્રેન્ટિસ (ITI અને 10મું પાસ)
- કુલ ખાલી જગ્યાઓ: 28
- અરજી પદ્ધતિ: ઓનલાઈન
- કાઉન્સેલિંગ તારીખ: 26 જુલાઈ 2025 (સવારે 10:30 થી સાંજે 5:00 વાગ્યા સુધી)
- અરજી કરવાની છેલ્લી તારીખ: 28 જુલાઈ 2025
- સત્તાવાર વેબસાઇટ: http://botadnagarpalika.org
ખાલી જગ્યાની વિગતો
| Trade Name | Vacancies |
|---|---|
| કમ્પ્યુટર ઓપરેટર અને પ્રોગ્રામિંગ આસિસ્ટન્ટ | 10 |
| આરોગ્ય સેનિટરી ઇન્સ્પેક્ટર | 10 |
| વાયરમેન | 03 |
| ડોમેસ્ટિક ડેટા એન્ટ્રી ઓપરેટર બેંક ઓફિસરની ભરતી | 05 |
પાત્રતા માપદંડ:
- ટ્રેડ 1 થી 3: સંબંધિત ટ્રેડમાં ITI પાસ
- ટ્રેડ 4 : 10 મું પાસ
- ઉંમર મર્યાદા: 18 થી 35 વર્ષ
- પાસ થવાનું વર્ષ: 2019 થી 2023
પસંદગી પ્રક્રિયા:
- પસંદગી મેરિટ આધારિત હશે.
કાઉન્સેલિંગ સમયે જરૂરી દસ્તાવેજો:
મૂળ પ્રમાણપત્રો (માર્કશીટ, ITI પ્રમાણપત્રો, ઓળખપત્ર, વગેરે)
બધા જરૂરી દસ્તાવેજોની ફોટોકોપી
બોટાદ નગરપાલિકા એપ્રેન્ટિસ ભરતી 2025 માટે કેવી રીતે અરજી કરવી
- સત્તાવાર વેબસાઇટની મુલાકાત લો: http://botadnagarpalika.org
- એપ્રેન્ટિસ ભરતી 2025 ની સૂચના તપાસો.
- અરજી ફોર્મમાં સચોટ વ્યક્તિગત, શૈક્ષણિક અને સંપર્ક વિગતો ભરો.
- છેલ્લી તારીખ: 28 જુલાઈ 2025 પહેલાં ફોર્મ ઓનલાઈન સબમિટ કરો.
- બધા જરૂરી દસ્તાવેજો સાથે નિર્ધારિત તારીખ અને સમયે વોક-ઇન કાઉન્સેલિંગમાં હાજરી આપો.
મહત્વપૂર્ણ તારીખો:
ઓનલાઈન અરજી કરવાની છેલ્લી તારીખ: 28 જુલાઈ 2025.
GPSC Bharti 2025: મેડિકલ ઓફિસર માટે મોટી ભરતી, જાણો તમામ માહિતી એક જ જગ્યાએ
મહત્વપૂર્ણ લિંક્સ:
Hi, my name is Chandresh. I’m 24 year old, i am second year B.Ed student and 3 years of blogging experience. I enjoy sharing updates and insights on various topics. especially those related to education and current schemes.